Edukasi Lingkungan Sejak Dini, Siswa SD IT Nidaul Hikmah Kunjungi TPS 3R Bulu

SALATIGA, Faktanusantara.co.id// — Siswa kelas 1 SD IT Nidaul Hikmah mengikuti kegiatan pembelajaran luar kelas dengan mengunjungi TPS 3R Bulu di Kecamatan Argomulyo, Rabu (29/4/2026).

Kegiatan ini dirancang sebagai sarana pengenalan pengelolaan sampah sejak usia dini melalui pengalaman langsung di lapangan.

Baca Juga

3 hari  lalu

KOTI MPC Pemuda Pancasila Pekanbaru Konsolidasikan Organisasi, Fokus Perkuat Kinerja dan Solidaritas

14 Admin Faktanusantara

Sebanyak 75 siswa yang didampingi tujuh guru turut ambil bagian dalam kegiatan tersebut. Program ini terlaksana berkat kolaborasi antara pihak sekolah dengan Dinas Lingkungan Hidup (DLH) Kota Salatiga.

Selama kunjungan, para siswa diperlihatkan tahapan pengelolaan sampah, mulai dari pengumpulan, pemilahan sesuai jenis, hingga proses pengolahan agar dapat dimanfaatkan kembali.

Mereka juga dikenalkan prinsip 3R, yakni mengurangi, menggunakan kembali, dan mendaur ulang sampah.

Baca Juga

6 hari  lalu

Penumpang Bus Lintas Sumatra–Jawa Meninggal di Boyolali, Diduga Karena Kondisi Kesehatan

14 Admin Faktanusantara

Kepala SD IT Nidaul Hikmah, Dony Prasetyo Nugroho, menyampaikan bahwa kegiatan ini bertujuan menanamkan kesadaran menjaga kebersihan lingkungan sejak dini kepada para siswa.
Ia menjelaskan, metode pembelajaran langsung seperti ini dinilai lebih efektif karena anak-anak dapat melihat dan merasakan sendiri proses pengelolaan sampah, sehingga lebih mudah dipahami sekaligus membangun rasa tanggung jawab terhadap lingkungan.

Antusiasme siswa terlihat sepanjang kegiatan berlangsung. Selain mengamati, mereka juga diajak mempraktikkan pemanfaatan barang bekas menjadi barang yang lebih berguna.

Di lokasi TPS 3R, siswa diperkenalkan cara mengolah limbah menjadi produk bernilai, seperti menjadikan wadah bekas sebagai pot tanaman.

Sementara itu, sampah organik diproses menjadi pupuk yang dapat digunakan kembali.

Melalui kegiatan ini, sekolah berharap dapat membentuk karakter peduli lingkungan pada siswa serta menjadikan pembelajaran lebih menyenangkan dan aplikatif.
(***)